Cumpleaños de mayo

Este mes hemos celebrado dos cumpleaños!!!

Usamos los microscopios

Hemos podido ver de cerca los gusanos de seda de nuestros compañeros de quinto con unos microscopios muy chulos.

Un cuento y las ciencias naturales

Ayer los niños del colegio María Luisa Cañas tuvieron el detalle de regalarnos en la visita que les hicimos unas orugas que habían fabricado con depresores, y que nos recordaron a la pequeña oruga glotona del cuento.

Al volver a la escuela cogimos de nuevo el cuento porque hacía mucho que no lo leíamos y los chicos tenían muchas ganas de volver a escucharlo.

Una vez leído, en el diálogo posterior los chicos explicaron que ellos no habían visto nunca nacer una mariposa, pero como estamos en la semana de la ciencia... ¡vamos a poder comprobarlo!!

Los compañeros de primaria están cuidando gusanos para estudiar su ciclo evolutivo, así que en breve podremos comprobar su desarrollo con nuestros propios ojos.

Fórmulas científicas

Los niños de 4 años han descubierto las "fórmulas científicas".
Han seguido una que nos ha gustado mucho y que nos ha sorprendido muchísimo.

Era la fórmula para hacer pompas de jabón con las que jugar. Nos han explicado que las pompas tienen aire dentro y que podían ser de muchas formas, dependiendo del instrumento que usásemos.

Después nos han dejado comprobar en el patio que la fórmula funcionaba, y cómo cambiaba el tamaño de las pompas cambiando de instrumento y soplando más o menos aire dentro. 

¡Cómo lo hemos pasado!

Taller de magia con colores

Hoy hemos tenido la suerte de poder realizar un taller de magia que habían preparado en la clase de tres años.

Nos han presentado los tres colores primarios: amarillo, magenta y cian. Nos han explicado que cuando se juntan se transforman, y hemos podido comprobarlo como verdaderos científicos. 

Antes de juntarlos hemos lanzado nuestras propias hipótesis y después hemos procedido a realizar la mezcla para comprobar si nuestra hipótesis era correcta o no.

Después hemos jugado con los papeles de colores primarios. Hemos podido probar cómo colocando un papel encima de otros podemos ver las mezclas que habíamos hecho antes, y usarlos como gafas para ver el mundo de colores.

¡Nos ha encantado todo!

La fuerza magnética

En nuestra clase hemos descubierto la fuerza magnética como ya sabéis.
El otro día vimos este vídeo:

A partir de aquí, después de hablar varias veces sobre el vídeo hemos realizado diferentes actividades solos y acompañados de otros cursos durante varios días.

En todas las visitas de otros cursos que hemos tenido, en primer lugar repartimos trozos de magnetita y los invitamos a buscar por la clase objetos metálicos con su ayuda.

Después nos repartimos en varios rincones para descubrir la fuerza magnética con diferentes actividades.

Descubrimos la fuerza magnética remanente.(La fuerza magnética del imán es capaz de atravesar materiales no magnéticos como el cartón, la mesa o la mano, para seguir atrayendo objetos magnéticos)

Clasificamos objetos magnéticos y no magnéticos

Comprobamos la fuerza magnética inducida (Cualquier objeto magnético que se pegue a un imán adquiere las características de éste y es capaz de atraer a otro objeto magnético).

Además también han descubierto por sí mismos los polos de los imanes. En estas fotos podéis ver cómo comprueban que los polos opuestos se atraen y se repelen al contrario.

Y para finalizar jugamos mucho.